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中心工作计划

时间:2024-07-15 11:37:24
精选中心工作计划三篇

精选中心工作计划三篇

日子如同白驹过隙,不经意间,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。相信大家又在为写计划犯愁了?下面是小编整理的中心工作计划3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

中心工作计划 篇1

一:指导思想

以新教学观念为指导,以培养青年在农村创业就业,改善农村劳动力结构,加快新农村建设,发展现代农业,发展农村经济,缩小城乡差别为中心,引导全体农类专业教师认真学习教育教学理论,营造良好的教学氛围,增强教师自身的教学水平,努力提高教学质量,牢固树立科学的发展观,使教师的工作有效稳定的发展,增强我市农类专业整体教学实力。

二:主要工作

1、 深入学习课程理论,积极实施课改实践。

① 充分发挥中心教研组的作用,把先进的理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。

② 号召农类专业老师不断学习,不断创新。积极倡导本组教师成为敬业型、研究型、创新型、合作型、反思型老师。

2、 积极鼓励教师撰写论文,写好随笔及教学思考,互帮互助,使青年教师尽快的成长。

3、 倡导建设有规模的实习基地,做好农类专业课的实践活动,提高农类专业课的教学效果。

三:具体工作安排:

月份: 活动内容

10月 1.摸清全市现任农学专业教师的情况

2.建立全市现任农学专业教师的qq群

3.在子陵职高开展教学研究

11月 在长寿职高开展教学研究

制订农类部分专业的技能达标手册

12月 在职教集团开展教研究学

如何提高农类专业课堂教学效率

四月 在栗溪职高开展教学研究

如何培养农类专业学生的技能

五月 组织XX年农类专业技能大赛

六月 组织观摩XX年全国农类专业技能大赛

中心工作计划 篇2

一、加强队伍建设,适应形势发展

1、加强班子队伍建设,形成团结、协作、开拓、进取的龙头

①化班子成员的政治思想建设,提高成员的思想素质。

通过开好班子例会,组织成员进行政治理论学习,使每个成员熟悉法规,自觉依法依规行政,积极参加上级组织的各项普法培训和考试,增强法纪观念。

每个成员至少有一份业务杂志,谙熟专业要求。

开好民主生活会,捐异个人成见,只图学校发展,做到政治上互相信任,思想上互相沟通,工作上互相协作,生活上互相关心,增强班子的凝聚力和战斗力。

②加强班子的职责管理,做好每一块工作,根据职能分工,各职能要大胆工作,各层次要明确自己的职权与职责,勇于负责,善于改进,不继总结,提高工作能力,做到职责上要分,思想上要合,工作上要分,目标上要合,机构要分,效益要合。

③加强班子成员个性品质的揉和,能严于律己,宽以待人,以出色的本份工作与诚信的豁达风度取信悦服于教职工。

④防腐拒变,廉洁奉公,不谋私,规规矩矩办事,堂堂正正做人,经得起利害的考验。

2、加强教师队伍建设

①抓好师德师风建设,倡导敬业奉献精神,定期开好教师例会,组织教师学习政治理论,提高师德素养,做到一切为了学生,为了一切的学生,为了学生的一切,让教师自觉把自己的良好的言行举止作为衡量自己是否合格的依据,成为教师彼此尊重,学生较仿的示范,使学生一个个地进步、文明。

从而带动学风的健康形成。

②抓好教师的业务学习及能力的提高

a、鼓励教师积极参加学历教育、继续教育、更新知识、提高水准,适应教育改革与发展的形势;

b、帮助教师不断总结、分析、积累经验、方法,分期分批逐步提高能层次;

c、以教研处为龙头,以教研组为组织,以班级为依托,积极开展创新教育教学活动,研讨、推荐最新教学改革尝试办法,提高科研含量,倡导团队协作精神,力求大面积提高质量;

d、开展优秀教案、优质课、优秀论文的评选活动,让教师的潜力得以充分发挥;

e、大胆启用和培养青年教师,把提高青年教师水平作为学校工作的重心,同时也给青年教师施加一定压力,赋予一定的使命目标,让更多的青年教师尽快脱颖而出;

f、加强学校远程信息教育网的管理与使用,充分运用远程教育的优势,开展教师培训工作,让名师、名人、名课教育的精彩世界与我校融为一体,使我校教师拓宽视野,共分国内外最新教育教学成果,把握无限良机,以此作为提升我校教师素质能力品位依托与桥梁。

二、加强制度建设,用制度管好学校

1、调整和完善我校原有制度中不完善之处,使其更具可行性和易操作性,有利于学校工作的开展。

2、加强规章制度的学习和实施,尤其对新教师要加强制度的教育,首先要使他们了解制度,熟悉制度,进而遵守、履行制度,让制度化为师生自觉搞好岗位工作的需要与行动,推动学校工作。

3、尽可能整理编辑历年制度成书,让教职工人手一册。

中心工作计划 篇3

一、指导思想:

以学校工作意见为指导,以“绿色教育”理念为指引,紧紧围绕音乐课程新标准,努力创建以“绿色教育”为目标的音乐课堂,全面提高学生的音乐素质,扎实抓好文艺小组的基本功训练,为来年的文艺汇演打好基础。

二、研究重点:

1、研究课题:《注重审美体验和自主探究》

2、研究课题的'理论依据:

以音乐审美为核心是音乐教育最基本的理念。音乐课程的重要价值是审美体验价值,音乐教育的全部过程都应是一种自觉的审美过程,它通过以感受音乐、表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动,使学生充分体验蕴涵于音乐音响形式中的美和丰富的情感,并与之产生强烈的情感共鸣,使音乐艺术净化心灵、陶冶情操、启迪智慧、情智互补的作用和功能得到有效的发挥。因而在教学中,要注重审美体验的过程,充分重视审美体验在音乐教育中的重要作用。

3、研究人员:

王明霞 贺康霖 张锁俊 殷梅风

三、具体安排:

本学期,我们音乐教研组应努力创建“绿色音乐课堂”,提高高年级学生学习音乐的兴趣,丰富音乐教学手段。平时要加强文

艺组的训练工作,力求在来年的文艺汇演中取得优异的成绩。

具体安排如下:

周次

活动内容

主讲人

第3周

讲座:科学发展

史校长

第5周

选拔人才进行训练

王明霞

第7周

各组正常训练

王明霞

第9周

各组正常训练

王明霞

第11周

各组正常训练

王明霞

第13周

教学节

赵臻磊

第15周

各组正常训练

王明霞

第17周

各组正常训练

王明霞

第19周

总结评比 论文交流

王明霞

大泊中心校音乐教研组

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